понедельник, 1 января 2018 г.

понедельник, 16 октября 2017 г.

Дорогие друзья и коллеги! 
Хочу представить Вам - цифровую  образовательную платформу
нового поколения - LECTA

ЕЕ МИССИЯ - Лучший образовательный результат за меньшее время: цифровые технологии и решения,упрощающие реализацию любой программы общего образования.

Цель платформы – помочь участникам образовательного процесса, то есть учителям,библиотекарям, ученикам и их родителям, российской школе достичь лучших результатов обучения с меньшими усилиями и затратами.

Команда создает продукты и сервисы для учителей, направленные на сокращение затрат времени на поиск учебных материалов, подготовку к уроку, проверку домашних заданий, проведение проверочных и контрольных работ. В рамках курсов повышения квалификации  предоставлены самые современные методические разработки. 

Ученики, использующие платформу LECTA, получат новые цифровые интерактивные учебники и другие электронные образовательные ресурсы, не только облегчающие их портфель, но и формирующие интерес к обучению.

Платформа LECTA позволит родителям в нужный момент помочь детям справиться со сложными темами школьной программы и проверить полученные ими знания.

 Школа получит в виде платформы LECTA не только простой, удобный и, что важно, дешевый способ выполнить требования закона «Об образовании», обеспечив учеников учебными материалами в электронной форме, но и мощный инструмент реального контроля эффективности процесса обучения.

Здесь вы найдете:
ПОЧТИ 500 НАИМЕНОВАНИЙ УЧЕБНИКОВ, ВХОДЯЩИХ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ, ДОСТУПНЫ В ЭЛЕКТРОННОЙ ФОРМЕ НА ПЛАТФОРМЕ LECTA
Учебники могут использоваться как с подключением к сети Интернет, так и, после скачивания, в режиме офлайн на планшете или компьютере, в школе и дома. Учебники полностью соответствуют требованиям Министерства образования и науки РФ, а также имеют расширенный функционал, например, возможность адаптации размера шрифта текста учебника под индивидуальные потребности ученика или контекстный поиск по учебнику.
LECTA ЗАПУСТИЛА АТЛАС+ Бесплатное интерактивное приложение, расширяющее возможности печатного атласа
 Приложение постоянно совершенствуется. Каждое новое обновление Атлас+ делает уроки увлекательнее, а домашнее задание все больше похожим на веселую игру.
LECTA ПРЕДЛАГАЕТ ДЛЯ ШКОЛ ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К КОМПЛЕКТОВАНИЮ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК УЧЕБНИКАМИ В ЭЛЕКТРОННОЙ ФОРМЕ
Сервис позволяет школе получить ровно те учебники, которые точно будут востребованы учениками, а также выдать комплект учебников на класс или группу учеников меньше чем за 5 минут. Доступ к учебникам в электронной форме из библиотеки LECTA осуществляется по модели Книговыдачи и полностью соответствует требованиям законодательства в области государственных закупок. Низкая цена Книговыдач, невозможность при закупке ошибиться с выбором учебников или их количеством, делают сервис уникальным с точки зрения экономии ограниченных бюджетных средств.

LECTA РЕАЛИЗОВАЛА ПЕРВЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ
В курсах представлены  самые современные методические разработки, а также пути их внедрения в практическую деятельность учителя. Учитель получает возможность пройти обучение в любом месте, где есть доступ в Интернет, в любое удобное время, а также по факту прохождения обучения и проверки итоговой работы получить удостоверение установленного образца. Каталог курсов постоянно расширяется.

АУДИО ПРИЛОЖЕНИЯ К ПЕЧАТНЫМ УЧЕБНИКАМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ВЕДУЩИХ РОССИЙСКИХ УЧЕБНЫХ ИЗДАТЕЛЬСТВ ТЕПЕРЬ ДОСТУПНЫ НА LECTA
Аудио приложения теперь доступны из любого места и в любое время. Аудио приложения могут использоваться как с подключением к сети Интернет, так и после скачивания в режиме офлайн на планшете или компьютере, в школе и дома. LECTA делает удобным использование аудио приложений к учебникам.
 Скачать PDF книгу "Как цифровые технологии меняют подход к комплектованию школьных библиотек" можно здесь 
а перейти на платформу здесь - LECTA      



Положение о школьном
интеллектуальном клубе
 «Час познания»

Девиз: «Читать, чтобы мыслить и рассуждать»

1.Общие положения
Настоящее  Положение о школьном библиотечном клубе разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, законами Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Конвенцией ООН о правах ребенка, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям дополнительного образования детей (СанПиН 2.4.4.1251-03), а также локальными правовыми актами и Уставом образовательного учреждения.
Клуб создан на базе школьной библиотеки по инициативе школьного библиотекаря, педагогов и учащихся образовательного учреждения.
Инициаторы создания библиотечного клуба определяют направления работы исходя из современных требований по формированию компетентности читателя. Библиотечный клуб является структурным подразделением школьной библиотеки, формой массовой работы по формированию компетентности современного школьника.
Интеллектуальный клуб - добровольное объединение учащихся МБОУ «Школа №10», имеющих способности и стремление к интеллектуальной и творческой деятельности.
Интеллектуальный клуб «Час познания» создается с целью выявления и поддержки способных и одаренных детей, обеспечения соответствующих условий для их образования и творческого развития.
Деятельность библиотечного клуба «Час познания» осуществляется в соответствии с нормативно-правовыми документами и основными задачами по формированию у современного школьника коммуникативной культуры.
Деятельность школьного библиотечного клуба «Час познания» регламентируется Положением, утверждаемым директором школы образовательного учреждения. Работа библиотечного клуба определяется планом работы.
Библиотечный клуб имеет собственное название, девиз, эмблему (логотип) и другие знаки отличия, пропагандирующие деятельность клуба.
Школьный библиотечный клуб могут посещать учащиеся 7-11 класса. Продолжительность работы школьного библиотечного клуба – в течение учебного года с учётом каникулярного времени. Ежемесячная занятость -  не более 2 часов.

2. Цель и задачи деятельности школьного библиотечного клуба
Цели работы школьного библиотечного клуба:
- Целью клуба является привлечение в интеллектуальное движение школьников образовательного учреждения МБОУ « Школа №10»  для повышения их интеллектуального уровня и интереса к интеллектуальным играм.
- Содействие интеллектуальному развитию учащихся, популяризация интеллектуального направления деятельности школьников, создание среды для получения дополнительных знаний в определенных областях науки и искусства.
- Проведение общешкольных интеллектуальных игр и участие в общегородских турнирах, первенств по интеллектуальным играм на территории города  Саров.
 - Пропаганда интеллектуальных игр, проведение регулярных тренировок, проведение различных мероприятий, связанных с интеллектуальными играми.

 Задачи работы школьного библиотечного клуба:
- Содействие интеллектуальному развитию учащихся.
- Формирование мотивации школьников к интеллектуальным видам деятельности.
- Объединение по интересам учащихся 7-11 классов и формирование чувства дружбы и коллективизма.
- Создание развивающей среды для получения дополнительных знаний в области науки и искусства, истории.
- развитие навыков творческого чтения  (участие в различных конкурсах);
- развитие знаний об общении литературы с другими видами искусства;
- развитие наблюдательности, внимания к окружающему миру;
- развитие коммуникативных навыков.
- воспитание активной жизненной позиции.

 3.Организация деятельности
- Деятельность Клуба осуществляется в соответствии с планом, который составляется в начале  учебного года.
- Координация деятельности Клуба осуществляется библиотекарем. Библиотекарь составляет план работы по согласованию с членами Клуба, организует проведение занятий, оформляет необходимую документацию, осуществляет связь с партнёрами.
- Встречи в Клубе проводятся не реже двух раз в месяц.
- Формы работы: беседы по темам занятий, выполнение практических заданий, викторины, обзоры и обсуждения книг, участие в обще-библиотечных мероприятиях.
4. Руководство деятельностью школьным библиотечным клубом.
Общее руководство деятельностью школьным библиотечным клубом осуществляет руководитель общеобразовательного учреждения.
Непосредственное руководство практической деятельностью школьным библиотечным клубом осуществляет руководитель структурного подразделения, (зав. библиотекой) назначаемый приказом по образовательному учреждению.
Заседания школьного библиотечного клуба проводятся библиотекарем.
5. Документация школьного библиотечного клуба:
- Положение о школьном библиотечном клубе;
- График работы школьного библиотечного клуба;
- Программа деятельности (план работы) на год школьного библиотечного клуба
- Список членов клуба;
- Журнал инструктажа по охране труда и технике безопасности;

6. Подведение итогов работы библиотечного клуба,
                  система оценки результатов достижения поставленных целей
и решения поставленных задач
В систему оценки результатов достижения поставленных целей и решения поставленных задач входят: формирование и развитие компетенции обучающихся.   
 Проблема развития творческих способностей, умений и навыков напрямую связана с развитием личности, мышления, интеллекта.
Кроме того, приобретая собственный опыт, ребенок учится анализу, сравнению, критическому осмыслению происходящего, что, безусловно, понадобится в дальнейшей жизни.
И наконец, ощущать собственную значимость, от того, что знаешь то, чего не знают другие, и это способствует самореализации личности, созданию атмосферы успешности.

7. Должностные обязанности и основные направления деятельности руководителя школьного библиотечного клуба:
 - составление плана работы (программы деятельности) школьного      библиотечного клуба на учебный год;
- текущее планирование деятельности библиотечного клуба на учебный год;
 - составление списка членов клуба, расписания занятий, ведение графика посещений участников клуба и журнала учета встреч членов библиотечного клуба, а также журнала учёта занятий, массовых мероприятий и других форм работы (дневника работы библиотечного клуба);


пятница, 13 октября 2017 г.

Месячник школьных библиотек.

Во всех школах города прошла акция


Эпиграфом были взяты слова Антуана де Сент-Экзюпери:


Познакомились с автором рассказа, молодой детской писательницей Анной Никольской.

Познакомились с ее произведениями..


Вслух прочитали и обсудили 


В акции приняли участие 250 человек учащихся нашей школы, с 1-6 классы.


После обсуждения рассказа, все единоглассно решили, что слушать нужно лишь собственное сердце.


Вот и начался новый учебный год.
Все активно включились в работу. Во вторых классах прошел урок листопада.Урок проходили на улице под шорох осенних листьев. Понаблюдали за осенними деревьями,  вспомнили стихи и рассказы об осени, набрали букеты осенних листьев и потом постарались изобразить увиденное на бумаге. Вот что из этого получилось...

















        Урок листопада
Валентин Берестов



«А дальше, ребята, урок листопада. 
Поэтому в класс возвращаться не надо
Звонок прозвенит, одевайтесь скорей 
И ждите меня возле школьных дверей!» 

И парами, парами следом за нею, 
За милой учительницею своею 
Торжественно мы покидаем село. 
А в лужи с лужаек листвы намело! 

«Глядите! На ёлочках тёмных в подлеске 
Кленовые звёзды горят, как подвески
Нагнитесь за самым красивым листом 
В прожилках малиновых на золотом. 

Запомните все, как земля засыпает, 
А ветер листвою её засыпает». 
А в роще кленовой светлей и светлей. 
Всё новые листья слетают с ветвей. 

Играем и носимся под листопадом 
С печальной, задумчивой женщиной рядом.

 2Б класс Парфенова Г.И.



понедельник, 3 апреля 2017 г.

Конкурс агитбригад "Покормите птиц зимой!"


Первого апреля,в рамках Недели Детской книги, наша школа приняла участие в межрегиональном конкурсе агитбригад "Покормите птиц зимой"

Конкурс прошел на базе Мордовского государственного природного заповедника имени
 П. Г. Смидовича. В конкурсе приняли участие 8 команд из разных регионов, разных возрастных категорий.

Команда нашей школы"Грачи", под руководством учителя, Капустиной Н. В. и зав.  библиотекой Заньковой Т.В. заняла второе призовое место.
Дети получили медаль,грамоты и подарки.

Членами жюри были представители регионов и представители г. Москвы.  Для всех участников была проведена экскурсия в музее и в перерыве все желающие могли попить чай на травах с пирожками.
Все, участники и организаторы остались довольны. Получили радость от общения и творчества друг-друга.

понедельник, 20 марта 2017 г.

                                               Наши новости

В феврале и марте месяце,  в рамках профессиональной ориентации учащихся, в нашей школе прошел цикл мероприятий под названием «На шаг впереди»

Проводила мероприятия библиотекарь отдела «Отрочество»  городской детской библиотеки имени А.С. Пушкина - Нехаева  Ирина Валентиновна, совместно с зав. шк. библиотекой Заньковой Т.В.


Учащиеся 8 классов узнали много нового о профессиях , о профессиях, востребованных в нашем городе, о работе ВНИИЭФ.  В преддверии  Дня космонавтики дети получили много интересной информации о космосе, о первых космонавтах, об их подготовке к полетам, и о том, как все это связано с нашим городом, почему космические полеты непосредственно связаны с ВНИИИЭФ и РОС АТОМОМ. 


Мероприятия прошли на высоком уровне. Учащиеся слушали, смотрели кадры из хроники, задавали и отвечали на вопросы, проявляли интерес и активность. 

Планируем продолжить этот цикл и подключить другие  классы